Q医疗

CMTT融合现有医疗教育体系特征与国际思维训练系统优势，打造最适合国内教学使用的临床思维训练系统。平台不仅是一套学习系统，更是一本优秀的临床思维训练教材。

生端特色功能

学生每完成一个病例，可对比标准病例进行自查和分析，也可反复学习，达到巩固提高的学习效果。学习病例和标准病例之间采用联动切换比对的方式，操作更便捷。病例全部采集自真实病人数据，其中包括多个经权威医学专家审核的各科病例。

用户通过输入框输入问诊问题，系统根据语意模糊匹配答案。问答有语音提示功能。鉴别诊断功能在处置前。它能够帮助用户比较相似病症之间的区别和联系，是实习医师临床决策思维的体现。

根据病史及检查结果和诊断结论，给出治疗方案。学生每完成一个病例，可对比标准病例进行自查和分析，也可反复学习，达到巩固提高的学习效果。学习病例和标准病例之间采用联动切换比对的方式，操作更便捷。

教师端特色功能

自由编辑病例、批量导入学员名单，实现住院医师的科室轮转、人员精细化管理、生成档案自动化。在线生成考试，随机分配考试病例，并对学生进行多维度评估。 针对单个学生或班级学生进行全面学习水平分析。

产品优势

海量病例 自定义编辑

≥50份原始经典标准化病例；后台开放自定义编辑病例，可随时编辑或新增病例

多系统 多渠道兼容

系统分为前台客户端和后台管理平台。可在局域网内使用，也可互联网使用

教学辅助 资源丰富

独有的临床指南与路径，学习资源等辅助材料，更好的帮助学生学习每一种疾病

训练模式 多样化

问诊、体格检查、辅助检查均可OSCE单站考试模块，并与医多多OSCE考评相结合